教學方法有哪些 什么是教學方法
2020-07-02 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
1、以傳遞信息為主,教學方法主要有講述法、提問法、討論法;2、以直接感知為主,有示范與演示法、實地考察法、案例學習指導法、引入相關(guān)人員參與教學法;3、以實踐練習為主,有練習和實踐指導法、合作學習指導法;4、以鑒賞活動為主,主要有情境法、比較法、角色扮演和模擬活動的指導法;5、以引導探究為主,有問題發(fā)現(xiàn)與探究指導法、興趣定位與展示法、學業(yè)游戲法、辯論法、頭腦風暴法。
教學方法有哪些
學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法(教授法)和學生學的方法(學習方法)兩大方面,是教授方法與學習方法的統(tǒng)一。教授法必須依據(jù)學習法,否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預(yù)期的目的。
由于時代的不同、社會背景、文化氛圍的不同、研究者研究問題的角度和側(cè)面的差異,使得中外不同時期的教學理論研究者對“教學方法”概念的界說自然不盡相同。
教學方法的內(nèi)在本質(zhì)特點:1、教學方法體現(xiàn)了特定的教育和教學的價值觀念,它指向?qū)崿F(xiàn)特定的教學目標要求。2、教學方法受到特定的教學內(nèi)容的制約。3、教學方法要受到具體的教學組織形式的影響和制約。
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